視覺藝術科

學科主任

  • 陳嘉華

1.呼應學校關注事項:

  1. 強化自主學習,發展高效課堂
  2. 提升教師評估素養,善用數據促進學與教
  3. 推行體藝發展,落實學生培育計劃

2.擴闊學生的藝術視野,提升視藝素養

3. 提升學生學習興趣,加強學習效能

初中:素描、繪畫、設計、工藝、立體創作、評賞和藝術史

高中:透過一個結合了視覺藝術評賞和視覺藝術創作兩個交錯纏結的均衡課程,讓學生以綜合統整的方式來學習藝術

  1. 種類:資料搜集、工作紙及視藝創作
  2. 數量:
    • 初中
      全年4-5個課題(包括資料搜集、工作紙、視藝創作及自評)
    • 高中
      中四 – 範疇包括素描、繪畫、設計、工藝和評賞,探索不同類別的媒介
      中五 – 2個評賞練習,1本作品集 (包括1份研究工作簿及由主題衍生的四件視藝作品)
      中六 – 2個評賞練習和5個研習課題
  3. 批改方法:
    • 評分:以作品的創作性、意念、視覺元素、技法運用和藝術效果評分
    • 評語:按作品的表現給予適切之評價和建議
  1. 安排課外/假期工作坊,優化SBA作品
  2. 投放資源在SBA習作上,提升其質素至5級或以上水平
  3. 透過展覽、工作坊和參考資源,擴闊學生的藝術視野,提升視藝素養
  1. 按學生的能力和興趣,安排TAS課題
  2. 加強初中繪畫技巧訓練,鞏固基礎

相集